lunes, 10 de septiembre de 2018

Luigi Galvani, descubridor de la electricidad en el sistema nervioso de los animales




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Luigi Galvani, científico y médico italiano, quien descifrará la naturaleza eléctrica del impulso nervioso, lo que lo llevó a descubrir el sistema nervioso en los animales, nació el 9 de septiembre de 1737, en Bolonia, Italia.
El descubrimiento fue accidental, mientras disecaba una pata de rana; su bisturí tocó accidentalmente un gancho de bronce del que colgaba la pata, con lo cual se produjo una pequeña descarga, y la pata se contrajo espontáneamente.
El 6 de noviembre de 1780 fue cuando inició sus experimentos con ancas de ranas sometidas a la influencia de la electricidad artificial, producida con su máquina electrizante, construída ese mismo año, formada por dos metales diferentes y los fluidos naturales extraídos desde una rana disecada, lo que provocaba que las extremidades convulsionaran.
Mediante repetidos y consecuentes experimentos, Galvani se convenció de que lo que se veía eran los resultados de lo que llamó “electricidad animal”. Galvani identificó a la electricidad animal con la fuerza vital que animaba los músculos de la rana, e invitó a sus colegas a que reprodujeran y confirmaran lo que hizo.
A partir de entonces Galvani comenzó a incluir en sus conferencias pequeños experimentos prácticos que demostraban a los estudiantes la naturaleza y propiedades de la electricidad. Aplicaba una pequeña corriente eléctrica a la médula espinal de una rana muerta, y se producían grandes contracciones musculares en los miembros de la misma. Estas descargas podían lograr que las patas (incluso separadas del cuerpo) saltaran igual que cuando el animal estaba vivo.
En 1786, Galvani obtendrá los mismos efectos con la electricidad natural de la atmósfera y luego con el solo contacto con una plancha de hierro, inaugurando con estas experiencias un nuevo campo de investigación en neurofisiología y electroterapia. En 1791, como conclusión de sus estudios sobre la naturaleza eléctrica de la actividad neuronal publica: “Comentario sobre el efecto de la electricidad en la movilidad muscular” donde expuso la teoría de la existencia de una fuerza vital de naturaleza eléctrica que regiría los sistemas nerviosos y muscular; con esto el fenómeno galvánico se hizo público, conocido en todo el mundo y comenzó a ser estudiado por gran cantidad de científicos.
Galvani atribuyó el fenómeno de las convulsiones a un efecto de condensador realizado por las ancas de las ranas, pero nada pudo deducir de esta opinión errónea, que fue rectificada en 1792 por el físico italiano Alessandro Volta, mediante los experimentos que realizó en la Universidad de Pavía. Volta confirmó que los resultados eran correctos pero no quedó convencido con la explicación de Galvani. Los cuestionamientos de Volta hicieron ver a Galvani que aún restaba mucho por hacer. La principal traba a su explicación era el desconocimiento de los motivos por los que el músculo se contraía al recibir electricidad. La teoría obvia era que la naturaleza del impulso nervioso era eléctrica, pero quedaba demostrarla.
El fisiólogo llamó a esta forma de producir energía “bioelectrogénesis”. A través de numerosos y espectaculares experimentos —como electrocutar cadáveres humanos para hacerlos bailar la “danza de las convulsiones tónicas”— llegó a la conclusión de que la electricidad necesaria no provenía del exterior, sino que era generada en el interior del propio organismo vivo, que, una vez muerto, seguía conservando la capacidad de conducir el impulso y reaccionar a él consecuentemente.
En su honor se denomina “galvánica” a la electricidad desarrollada por el contacto de dos metales diferentes con un líquido interpuesto, a las fuentes de energía eléctrica continua y a las acciones de las corrientes eléctricas en el organismo humano.
En su honor el matemático y físico francés André-Marie Ampère propuso en 1820 que el aparato para la medición del paso de la corriente eléctrica se denominara “galvanómetro”.
En 1797 cuando todos los profesores universitarios fueron “invitados” a firmar un juramento de lealtad al emperador extranjero Napoleón Bonaparte durante la época de la invasión de éste a Italia, con enorme integridad y nacionalismo, Galvani se negó a hacerlo, y como consecuencia fue inmediatamente despedido de todos sus cargos.
Galvani, en cuyo honor se denominó a un cráter de la Luna, murió menos de un año más tarde, el 4 de diciembre de 1798, en Bolonia, Italia.

Johann Pachelbel




Johann Pachelbel (pron. [ˈpaxɛlbl̩, ˈpaxl̩bɛl, paˈxɛlbl̩]) (NúrembergSacro Imperio1 de septiembre de 1653-ibídem, 3 de marzo de 1706) fue un destacado compositorclavicembalista y organista alemán del periodo barroco. Se encuentra entre los más importantes músicos de la generación anterior a Johann Sebastian Bach, de cuyo padre fue amigo. Entre sus numerosas composiciones hay que mencionar su célebre Canon en re mayor, escrito para tres violines y bajo continuo, obra que ha sido objeto de numerosas grabaciones. Además de componer una gran cantidad de obras sacrasseculares, contribuyó al desarrollo del preludio de coral y fuga, lo que le granjeó un lugar entre los compositores más importantes de la era barroca.[1]​ La música de Pachelbel gozó de mucha popularidad en su época, gracias a la cual obtuvo muchos alumnos y logró convertirse en un modelo para los compositores del sur y del centro de Alemania. La obra más conocida de Pachelbel, Canon en re mayor, fue el único canon que escribió —aunque, en realidad, el término es relativamente inexacto porque la pieza no es estrictamente un canon sino, más bien, una chaconne o una passacaille—. Además de esta pieza, su obra más conocida, se incluyen entre sus composiciones la Chaconne en fa menor, la Toccata en mi menorpara órgano y el Hexachordum Apollinis, una serie de variaciones musicales al teclado





domingo, 9 de septiembre de 2018

Fue fundada Universidad Harvard


La Universidad Harvard (en inglés: Harvard University) es una de las instituciones educativas con mayor prestigio en Estados Unidos y el mundo. Se considera la más antigua de los Estados Unidos de América. Fundada el 8 de septiembre de 1636 como New College en Cambridge (Massachusetts), fue rebautizada el 13 de marzo de 1639 en honor a John L. Harvard, uno de sus principales mecenas. Harvard es una universidad privada y cuenta con el mayor presupuesto manejado por una universidad en el mundo. En promedio, Harvard tiene una población estudiantil de alrededor de 6.650 estudiantes de pregrado (primer ciclo) y unos 13.000 a nivel postgrado (segundo y tercer ciclo). Siete presidentes de los Estados Unidos se han graduado en la Universidad Harvard.
Fundada el 8 de septiembre de 1636 con el nombre de New College o The College at New Town. Cambió el nombre a Harvard College el 13 de marzo de 1639, en recuerdo a su benefactor John Harvard, un joven clérigo que donó a la institución su biblioteca de 400 libros y 779 libras (que era la mitad de su patrimonio). En la nueva constitución de Massachusetts de 1780 se encuentra por primera vez el cambio de nombre de Harvard College a Harvard University.

Durante sus 40 años de mandato como presidente de Harvard, entre 1869 y 1909, Charles William Eliot transformó radicalmente el modelo de universidad que había en Harvard, convirtiéndola en un centro de investigación moderna. Estas reformas incluyeron cursos electivos, pequeñas clases, y la entrada en vigor de los exámenes. Este modelo ha influido en la educación de todos los Estados Unidos, tanto en la educación universitaria como en la secundaria. Eliot también fue el responsable de la publicación del ahora famoso Harvard Classics, una colección de grandes libros de múltiples disciplinas (publicado a partir de 1909), que ofrece una educación universitaria "En quince minutos de lectura al día". Durante su influyente presidencia, Eliot llegó a ser tan ampliamente reconocido como figura pública que a su muerte, en 1926, su nombre y el de Harvard, se ha convertido en sinónimo de las aspiraciones universales de la educación superior estadounidense. En 1999, Radcliffe College, fundado en 1879 como el Anexo de Harvard para la Mujer, fue fusionado formalmente con la Universidad Harvard, convirtiéndose en el Instituto de Estudios Avanzados Radcliffe.

sábado, 8 de septiembre de 2018

El ejército de San Martín desembarca en Perú y toma la ciudad costera de Pisc


La flota que transporta al ejército patriota desde Chile desembarca la playa de Paracas. Se trata de la primer parte de un plan para liberar al bastión mas poderoso de los realistas en América del Sur. Unos 500 jinetes realistas huyen al divisar la escuadra patriota. En las horas siguientes el Ejército Libertador toma la ciudad de Pisco, primera del virreinato del Perú en ser liberada. La flota de San Martín se componía de 8 buques de guerra con un total de 250 cañones. Una veintena de transportes desembarcaron 5.000 soldados y medio centenar de piezas de artillería. Los realistas contaban en Perú con el doble de efectivos y numerosas fortificaciones defensivas.
La Expedición Libertadora del Perú fue una fuerza militar anfibia creada en 1820 por el gobierno de Chile, con la misión de independizar el Perú y afianzar tanto su soberanía como la de las Provincias Unidas del Río de la Plata. Para llevarlo a cabo, el 5 de febrero de 1819 fue firmado un tratado entre Chile y las Provincias. La fuerza expedicionaria sería organizada por el gobierno de Chile y los costos debían ser reintegrados por el futuro gobierno independiente del Perú. Bernardo O'Higgins, como director supremo de Chile, nombró al general argentino José de San Martín jefe del ejército y al marino escocés Thomas Cochrane comandante de la flota naval. De esta forma, el «Ejército Libertador del Perú», denominado así por decreto supremo del Congreso de Chile del 19 de mayo de 1820,6​ se formó por una fuerza combinada de unidades del Ejército de Chile junto con las del Ejército de los Andes.

Posteriormente, una vez desembarcados, con la reunión de este ejército expedicionario, proveniente de Valparaíso, con las unidades nuevas creadas del Ejército del Perú se dio origen al Ejército Unido Libertador del Perú.



Se estrena la serie animada "Halcones Galácticos"


Un día como hoy, en el año 1986, se emitía en Estados Unidos el primer episodio de “Los Halcones Galácticos” (“SilverHawks”). La exitosa serie animada, distribuida por la compañía Lorimar-Telepictures, contó con 65 episodios de 23 minutos de duración. Sus creadores, Arthur Rankin y Jules Bass, estuvieron a cargo de la dirección y producción ejecutiva de otro popular show de la época, “ThunderCats”, estrenado el año anterior. La animación de “Los Halcones Galácticos” fue realizada por el estudio japonés Pacific Animation Corporation. Este método sentó precedentes en la industria: la productora de Rankin y Bass se convirtió en una de las primeras en trabajar con empresas extranjeras para la animación de sus series, algo muy común en la actualidad. El éxito de “Los Halcones Galácticos” dio lugar a la creación de diversos productos inspirados en los personajes, como figuras de acción, juegos de mesa y rompecabezas, entre muchos otros. 
La serie, ambientada en el siglo 29, sigue a un grupo de héroes, liderado por el Capitán Telescopio, cuyo objetivo es combatir el crimen en la galaxia Limbo. Entre sus inolvidables personajes se encuentran Rayo de Plata, Vaquero y los hermanos Acerino y Acerina.

Dia Internacional de la Alfabetización



El 8 de septiembre se celebra el Día internacional de la alfabetización. La fecha fue establecida por la Organización de las Naciones Unidas y la UNESCO en 1967 con el objetivo de despertar la conciencia internacional en materia de educación y desarrollo y para erradicar el analfabetismo, causa de grandes desigualdades y freno del desarrollo humano.
Según los datos de UNESCO, hay en el mundo 796 millones de personas adultas que no saben leer ni escribir (64 por ciento de las cuales son mujeres) y 67.4 millones niños que no van a la escuela, algunos porque ni  siquiera tienen acceso a la misma.
Más del 70 por ciento de los adultos analfabetos del mundo están en India, China, Bangladesh y Pakistán. En estos países una de cada siete personas es analfabeta. No menos caótica es la situación en África subsahariana. El día internacional de la alfabetización es una ocasión para plantear estrategias que permitan que, por lo menos no avance esta tendencia. Pero para erradicar de analfabetismo de los países en vías de desarrollo hay que enfrentar aún más desafíos y amenazas modernas, como por ejemplo, la brecha tecnológica que ya marca otras fronteras abismales con los países más desarrollados.
Para afrontar dicho desafío, las ONU empezó en 2003 el "Decenio de alfabetización" (2003-2012), un periodo durante el cual se buscarán soluciones al problema. Por ejemplo, este año de conformidad con el calendario temático el lema es “Alfabetización y autonomía de la mujer”.
El secretario general de Naciones Unidas, Ban Ki-moon, destacó hoy en su mensaje que la alfabetización “transforma la vida de las mujeres y sus familias, comunidades y sociedades”, ya que las mujeres alfabetizadas tienden a enviar más a sus hijos a la escuela, especialmente a sus hijas. La alfabetización permite a las mujeres lograr una mayor autonomía económica y participar más activamente en la vida social, política y cultural de su país. Está demostrado que invertir en la alfabetización de las mujeres genera grandes dividendos en materia de desarrollo”.
Como él mismo apunta, cada mujer alfabetizada constituye una victoria sobre la pobreza. Además, el empoderamiento de la mujer mediante la alfabetización nos empodera a todos.
Alcanzar el acceso universal a la educación primaria completa para 2015 es uno de los Objetivos del Desarrollo del Milenio, aprobados en 2000 por los jefes de Estado y de gobierno de 192 países.
Sin embargo, según un reciente informe del jefe de la ONU sobre los avances de esta Declaración del Milenio, muchas regiones están en vías de alcanzar estos objetivos antes de 2015, pero no será en África subsahariana, Asia occidental y Asia del sur. Para ayudar en este sentido, la UNESCO inaugurará en unos días la "Red de Conocimientos e Innovaciones para la Alfabetización", que permitirá a investigadores y profesionales intercambiar información y prácticas idóneas.
Como vemos el objetivo planteado y el reto asumido por los gobiernos siguen siendo tareas difíciles de cumplir. No obstante, este día es ideal para recordar que saber leer y escribir es indispensable para el desarrollo y la salud de las personas, la participación democrática, la comunicación, el acceso a la información y una forma de expresarnos y reclamar nuestros derechos.

Muere Leni Riefenstahl, célebre actriz y propagandista del régimen nazi

Un día como hoy, en 2003, moría Helene Bertha Amalie “Leni” Riefenstahl. Actriz, fotógrafa y cineasta alemana, fue célebre por sus notables producciones propagandísticas del régimen de la Alemania nazi. Comenzó su carrera artística como bailarina clásica, pero pronto decidió dedicarse al cine. Empezó como actriz y luego se convirtió en directora; su película “La luz azul”, de1932, fue premiada en el Festival de Venecia y la lanzó a la fama internacional. En ese mismo año ofreció su colaboración artística a Adolf Hitler. Hitler, que había quedado muy impresionado con “La Luz Azul” aceptó y Riefenstahl se abocó a la realización de La Trilogía de Núremberg, un documental político-propagandístico que pasaría a la historia.
A partir de la década de 1950 Riefenstahl inició su carrera profesional como fotógrafa. Aunque con el correr de los años cambió su actitud, nunca pudo desprenderse del estigma del Nazismo. También se la señaló como amante de Hitler, hecho que ella negó, limitándose a reconocer que el líder alemán la pretendió en alguna ocasión sin que ella aceptase, al igual que con Goebbels; ella fue en un comienzo una negacionista ingenua del Holocausto, pero más tarde rechazó los horrores del nazismo.
Riefenstahl falleció a los 101 años en su casa de Poecking, a la orilla del Danubio en la barcaza vivienda, «Starnberger See», en Baviera. La cineasta, que padecía cáncer y problemas dorsales, falleció mientras dormía, tras un progresivo deterioro de su salud.